消防安全四个能力的内容是什么，消防四个能力口诀

消防”四个能力”建设的内容是什么

消防“四个能力”由公安部在社会消防安全“防火墙”建设项目中提出，分别为：

1。提高社会单位检查消除火灾隐患的能力；

2。提高社会单位组织扑救初起火灾的能力；

3。提高社会单位组织人员疏散逃生的能力；

4。提高社会单位消防宣传教育培训的能力。

构筑社会消防安全的“四个能力及建设的基本内容是什么？

建设社会消防安全“四个能力”是：

1。提高社会单位检查消除火灾隐患的能力；

2。提高社会单位组织扑救初起火灾的能力；

3。提高社会单位组织人员疏散逃生的能力；

4。提高社会单位消防宣传教育培训的能力。

一，施工基本内容1：

1、检查消除隐患的能力

单位要成立防火检查，巡查队伍；

单位应当建立消防安全管理制度；

单位消防安全责任人和消防安全管理人应当至少每月组织防火检查1次；

各单位进行日常防火巡查并做好巡查记录；

部门负责人应当至少每周进行防火检查1次；

职工每日班前，班中，班后都要开展本职防火检查工作。

实现了“十查十禁”

一查设施器材，禁止损坏挪用

二检查通道出口禁闭堵塞情况

三检查照明指示，禁止遮挡损坏

四检查装饰装修禁止易燃可燃

五查电器线路，禁止私搭乱接

六查用电设备，禁止违章操作

七、查吸烟用火，严禁擅明火

禁止八查场所的工作人员超员、脱岗

九、查物品存放，禁止违反规定存放

十查的人住宿禁为三合一体

2、扑救早期火灾的能力

各单位要建立两支队伍（灭火第一战斗力量队，灭火第二战斗力量队）

当探测到火情时，着火处的职工在一分钟之内就构成了扑灭大火的第一战斗力量

把握好“三”的原则：

在起火点附近的工作人员，负责使用灭火器、室内消火栓进行扑救；

在电话或者火灾报警点附近工作的职工，承担报警责任；

在安全通道或者出口附近的雇员有责任指挥人员撤离；

经火灾证实，该单位在三分钟之内组建灭火第二战斗力量；

通讯联络组—告知职工奔赴火场并由消防队发出警报，确保火场的通讯联络；

灭火行动组—使用单位的消防器材设备扑灭火灾；

疏散引导组—组织和指导现场群众有序撤离；

安全维护组—救护护送伤者；

现场警戒组—维护火场秩序。

3、指导人员撤离逃生的能力

消防安全责任人，消防安全管理人，职工应当“四熟悉”:

熟悉部队的疏散逃生路线；

熟悉指导人员撤离的程序；

熟悉遇难逃生设施的用途；

熟悉火场逃生的基础知识。

火场逃生“十要诀”之一

第一诀：熟悉环境，记住出口

第二诀：保持冷静快速撤离

第三诀：正确指导有序疏散

第四诀：不入险地，不恋财物

第五诀：简单保护蒙鼻匍匐

第六诀：好好利用通道，莫进入电梯

第七诀：火已及身，勿惊

第八诀：避难场所坚守待援

第九诀：发出信号，要求营救

第十诀：缓降逃生，滑绳自救

4、宣传教育和培训能力

消防安全责任人，消防安全管理人，职工应当“六掌握”；

熟练掌握消防法律法规及安全操作规程；

掌握所在单位，岗位的火灾危险性及防火措施；

具备报警，灭火，疏散逃生的本领；

掌握安全疏散线路和引导疏散的步骤方法；

掌握灭火应急疏散预案的内容和操作流程；

职工上岗和调离岗位，都要经过岗位消防安全培训；

在岗人员年度消防安全教育培训。

消防四个能力建设主要发挥了哪些功能

亲~~的根本功能就是：增强社会单位排查和排除火灾隐患能力；减少因火灾事故而造成的经济损失，降低人员伤亡。增强社会单位组织对初起火灾扑救能力；增强社会公众预防火灾事故发生的意识。增强社会单位组织群众疏散逃生能力；提高社会单位预防和减少火灾事故发生的能力。增强社会单位消防宣传教育和培训能力

构建社会消防《安全的四个能力建设是什么？？？？？？

一，增强排查和排除火灾隐患的本领，切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。二是完善消防组织体系建设，确保各部门职责明确，各负其责。实行消防安全责任人负责制、消防安全管理人等、专兼职管理人员对所在单位消防安全管理工作负总责，建立健全逐级消防安全责任制，落实岗位消防安全责任制；建立和切实执行消防安全管理的基本制度，规范本单位的消防安全管理行为；强化消防监督执法力度，加大打击火险隐患的工作力度，严厉打击各类违法犯罪活动。经常进行防火检查、巡查，消防安全重点单位日常防火巡查工作，公众聚集场所在运营过程中，每2小时安排1次检查；设立火灾隐患发现、督改工作机制等，对排查出的火灾隐患，应当即时排除，不可能马上根除，制定整改方案，确定整改措施，落实整改资金并限时杜绝。

二是增强组织扑救初起火灾的能力，切实做到“火情发现早、小火灭得了”。三是建立健全消防安全责任制，加强消防队伍管理。依法应建立专职消防队的企事业单位，应当建立专职消防队，另一些单位则成立了志愿消防队或者“保消合一”的各种形式。三是加强消防安全宣传教育培训，增强员工安全意识和自我防护意识，强化防火安全责任，使每个职工都成为一名合格的消防员。应根据本单位的实际情况，建立灭火及应急疏散预案，定期组织演习，保证一遇火情，职工能够按照职责分工，做到适时到位，高效处理。三是加强对消防工作管理人员培训教育，增强消防安全意识，不断提高其业务水平。消防控制室的值班操作人员应当持有消防行业特有工种的职业资格证书，对消防设备了如指掌，并且熟练运用火警处置以及消防设施设备启动的步骤与方法。

增加了组织人员疏散逃生的能力，切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。四是增强消防宣传力度，营造良好的消防安全氛围，提升全民应急意识和应对突发事件的能力。社会单位应当设置“疏散引导员”，并且经常组织职工进行疏散逃生的技能训练。对有重大影响的公共场所，如商场、学校等要配备专门的疏散引导员。公众聚集场所应着重加强对“疏散引导员”指导客户安全撤离的知识与技能培训，保证在火灾发生时，能及时地组织现场人员进行安全撤离。四是强化应急演练，增强员工的安全意识和自我保护能力。职工一般都具备火场逃生自救技能，熟悉逃生路线，指导人员撤离程序，员工的消防安全技能符合岗位消防安全的要求。

要提升消防宣传教育和培训能力，切实做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。五是强化消防安全责任落实。消防设施器材应当建立标准、醒目标志，并以文字或者图例注明操作和用法；重点部位，重要地点及疏散通道、安全出口应当设“提示”、“禁止”等消防标语；加强对重点人群进行教育宣传，增强其安全意识与防范意识。卡拉OK场所应当按照有关规定设置消防安全音视频提示系统。建立健全宣传教育培训机制，员工普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求。强化防火监督检查，落实企业主体责任，加大对重点区域、关键岗位和重大危险源的监督管理力度，确保人民群众生命财产安全。推动消防安全知识走进学校，走进课堂，走进教材，加强对青少年的消防安全常识教育。建立以学校为主体，家庭为主渠道，社会参与广泛的消防安全防控体系，开展丰富多彩的消防安全活动。整合本单位内部资源，积极开展各种形式定期消防宣传工作。

消防安全的“一畅二知四能”为何物

一畅：是社会上所有的单位都要疏通安全疏散通道，安全出口的

两知：是指社会上所有单位的从业人员在火灾发生之初就发出警报并灭火，并能自救逃生的行为

四能：“四个能力”是社会单位消防安全的“四个能力”，指对火灾隐患的检查、纠正能力、扑救早期火灾的能力、组织和指挥人员疏散逃生的能力、消防安全知识的宣传教育和培训能力。