阻碍的意思和造句，妨碍的意思

请你帮忙说一下，阻碍是什么意思啊！

阻碍zǔ ài
基本解释
1. 阻力,障碍
阻碍生产力的发展
2. 起阻碍作用的事物

详细解释
1. 阻挡住，使不能顺利通过或发展。
北魏 郦道元《水经注·沔水三》：“ 汉水 又东，谓之 涝滩 ……又东为 浄滩 ，夏水急盛，川多湍洑，行旅苦之，故谚曰：‘冬 涝 夏 浄 ，断官使命。’言二滩阻碍。” 宋 吴曾 《能改斋漫录·记事二》：“津济阻碍，人畜数有溺死者。” 茅盾《昙》：“父亲不是不钟爱她，但父亲薄待她的母亲，而况又阻碍了她的光明热烈的前程。”

2. 起阻碍作用的事物。
《古今小说·临安里钱婆留发迹》：“却说 顾全武 打了 越州 兵旗号，一路并无阻碍，直到 越州 城下。”《二十年目睹之怪现状》第一百回：“近日已经有了机缘，可惜还有一点点小阻碍。” 茅盾《大鼻子的故事》：“这当儿，队伍的头阵似乎碰了阻碍。”

阻碍的意思

1. 阻挡住，使不能顺利通过或发展。
2. 起阻碍作用的事物。

阻碍的意思是什么

防止………………

阻碍和遮蔽的区别是什么？

阻碍是水平方向的，卡住的意思，不让过去。
遮蔽是垂直方向的，挡住的意思，不让看见。

在物理学,楞次定律的内容中,阻碍是什么意思,什么作用,阻碍了什么,阻碍得住吗?

楞次定律的内容：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化

对于大部分的高考学生来说，一些实质性、抽象性的内容理解起来可能比较困难，就需要一些技巧作以通俗的认识和理解，小编作为一名高中物理教师，对于一些物理知识有一些简单的认识，今天呢，小编就来谈谈对楞次定律的一些看法，望对高中理科学子有所帮助并且在其它内容的理解上有所启发！

在对楞次定律的学习中大部分学生可能是直接进行了记忆“增反减同“、”来拒去留“、”增缩减扩“四种简便方法，但它们不仅需要准确的分析出所适用的案例，而且需要准确的记忆，下面小编按照自己的方法谈谈对其简便的理解和认识，不妨同学也试试。

对于楞次定律的内容现在可以做一个拆解，感应电流的磁场、阻碍、磁通量的变化，大家首先要注意到所谓磁通量的变化，其实就是原磁场的磁通量的变化，由于原磁场磁通量的变化导致感应电流的产生，接着下来重点就落在了”阻碍”一词了，这个词是该定律的核心，如果准确的理解了阻碍，楞次定律的习题就可以迎刃而解了，感应电流会产生一个感应磁场，那么这个感应磁场就会反过来阻碍原磁场磁通量的变化，这里一定要搞清楚谁阻碍谁，而且什么是“阻碍”，如果是原磁场的磁通量增大，那么感应磁场就不想让它增大，感应磁场就反方向阻碍，即感应磁场的方向就和原磁场的方向相反，如果原磁场的磁通量减小，那感应磁场就不想让它减小，那怎样能阻碍它减小呢？顺着原磁场磁通量的方向给它添加磁通量，也就是顺着原磁场磁通量的方向给它一定的补偿，即感应磁场的方向和原磁场的方向就得同向了，因为只有同向才能补偿。那么至此小编就应该说清楚了“阻碍”一词，剩下的就是放手判定感应电流方向了，小编为了区分“三定则一定律”，就把楞次定律记做“右手螺旋定律”（小编为了好记创造的，个人看法而已），右手大拇指指向感应磁场的方向，握手的四指的方向就是感应电流的方向了。

至此，感应电流的方向就被判定出来了，楞次定律也就到此阐述完了，希望对同学们有所帮助，下期小编将为同学们谈谈三定则一定律的区分、理解和研究方法。