内蒙古创业学院是本科还是专科,内蒙古创业学院的官网教务系统

内蒙古大学创业学院怎么样

简介： 内蒙古大学创业学院(以下简称“学院”)是内蒙古大学与社会投资方合作，于2005年开始筹建、2008年经教育部正式批准设立并在当年开始招生的一所本科层次的独立学院。2012年经内蒙古自治区学位委员会审查批准，获得学士学位授予权。学院位于内蒙古首府呼和浩特市，毗邻南湖湿地公园和内蒙古大学南校区，环境优美、交通便利，地理位置优越。
学院依托内蒙古大学综合办学优势，根据社会发展的需要，结合学院实际情况，设有艺术教学部、语言与传媒教学部、信息工程教学部、土木工程与环境科学教学部、商学教学部和外国语教学部6个教学部，开设了绘画、动画、表演、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、播音与主持艺术、新闻学、汉语言文学、英语、日语、会计学、金融学、财务管理、人力资源管理、电子商务、信息与计算科学、计算机科学与技术、通信工程、电子信息科学与技术、自动化、土木工程、环境科学等24个专业，涵盖了理、工、文、经、艺等方面的学科专业，初步形成了相对集中于现代传媒、文化创意等专业的学科专业体系。
目前学院的师资力量主要来自内蒙古大学的在职教师和学院聘任的专职专任教师。学院管理队伍由内蒙古大学派遣及社会聘用人员组成的全员聘任制专职管理队伍。
学院面向全国招生，目前有全日制本科生6700余名。学院实行了优秀学生辅修内蒙古大学学士学位制度(双学位制度)。2009年12月被内蒙古大学批准参与并正式实施《1+2+1中美人才培养计划》。2013年，学院和美国圣马丁大学签订了合作办学协议，联合培养会计学专业本科生。
学院设立了优秀学生奖学金，30%的在校生每年可获得该项奖励。优秀学生奖学金设四个等级：特等奖学金每生4000元/年，一等奖学金每生2000元/年，二等奖学金800元/年，三等奖学金500元/年。
学院立足为自治区区域经济社会发展服务，与生产实践相结合，以社会需求为导向，以培养“高素质、实用型、应用型、创新型人才”为育人目标。努力坚持把学院办成按照推进高等教育大众化思路，借鉴企业化管理模式的知识型企业，形成多元化投资主体，调动社会投资办教育的积极性。在新的形势下，学院抓住机遇，开拓创新，积极推动学院的快速发展，力争把学院建设成为一所依托内蒙古大学优质教学资源的、以服务自治区区域经济和社会发展为主要目标的、以培养实用型人才为特色的，以本科学生培养为主要任务的、有特色的、综合性教学型高等院校。
注册资本：33570万人民币

内蒙古大学创业学院好吗

你是11界的吧，我和你考的差不多，可以先去内蒙古民族学院，内师大等，最后在上创业，如果你有什么好的消息，希望共享一下在这谢谢了，我的384538612

内蒙古大学创业学院是本科还是专科？？

内蒙古大学创业学院是本科。

内蒙古大学创业学院（以下简称“学院”）是内蒙古大学与社会投资方合作，于2005年开始筹建、2008年经教育部正式批准设立并在当年开始招生的一所本科层次的独立学院。

2012年经内蒙古自治区学位委员会审查批准，获得学士学位授予权。学院位于内蒙古首府呼和浩特市，毗邻南湖湿地公园和内蒙古大学南校区，环境优美、交通便利，地理位置优越。

扩展资料：

学院以内蒙古大学师资为基础，自有专任教师为骨干，社会行业专家为补充，形成一支层次高、结构优，业务水平与师德师风相融，教学能力与科研水平并重，且富有创新精神、充满活力的高水平师资队伍。

建院之初，内蒙古大学选派知名学者和教授，承担创业学院相关专业的教育教学工作，成为学院人才培养的中坚力量。近年来，学院面向社会广纳贤才，不断引进有活力、高素质的专任教师。

参考资料来源：内蒙古大学创业学院—学院简介

内蒙古大学创业学院的毕业证是由给的内大的证还是

内蒙古大学创业学院的毕业证是由内蒙古大学创业学院给的的证。

内蒙古大学创业学院是经国家教育部批准设立，由内蒙古大学举办的独立学院。学院依托校本部优质的教育教学资源、管理资源，确保学院在全日制本科生的教学管理、学籍管理、学生管理、就业推荐及毕业派遣等方面，按照国家和自治区的有关规定落实执行。

2012年5月15日，内蒙古自治区学位委员会下发了《关于同意新增内蒙古大学创业学院为学士学位授予单位的批复》（内学位【2012】5号）文件，同意新增内蒙古大学创业学院为学士学位授予单位。

扩展资料：

内蒙古大学创业学院的师资力量来自内蒙古大学的在职教师及学院聘任的专职专任教师。构建成一支具有丰富高校管理经验、务实高效、充满活力的领导团队以及职称与学历并重、教学经验与实践能力并重、专职与兼职结合的可持续发展的教师队伍。

该院的公共课教师由学院统一安排，全部由自主选拔的教师担任，专业课教师全部由外聘的资深教师担任。任课教师队伍由教授、副教授、讲师等组成，具有较高的知识水平和多年的教学经验，能够满足现代社会对人才的基本要求和学生的发展需要。