二年级学生语文，一年级学生学什么

同学们的文字二年级上半学期该如何书写？

一，小学二年级上学期结束时同学们的寄语。你是一名优秀的少先队员，在学校里受到大家的尊敬和爱戴。您一直在不懈地努力，争取早日进入少先队的行列，现得偿所愿，恭喜！你的学习成绩也很好，每次考试都取得优异成绩，老师都夸你聪明懂事，是个好孩子。这个学期你们进步不小，学习变的积极主动，劳动是活跃的，不论在什么劳动场合，你们的影子永远是最热闹的。老师感谢您，再接再厉吧，力争更大发展！2。你是个一个特不要有意识的小孩，您那份求学的激情，人们深受感动；在这一届里，你以优异的成绩取得了班级管理一等奖和班主任集体先进工作者称号。您也是工作极为负责任的班干部，是教师必不可少的小小助手。你的成绩也很不错，这让我非常欣慰！老师恭喜您荣获“书香少年”称号。继续发挥自己的长处，相信自己一定能做得更好！3：无论于何时何地，碰到老师，您总要亲乎的喊“老师好”，您是个彬彬有礼的小孩；上课的时候，你一直在聚精会神地听着，是一位热爱学习的优秀学生。祝大家在新的学期中，长处不断增加！3：同学们都喜欢你，由于您的热情值得信赖；你是一个非常优秀的学生，学习成绩一直名列前茅。老师也很爱你们，是因为自己聪明，能干。你很努力，成绩不错！在这个学期里，你学得很积极，也很活跃，成为老师们喜爱的小朋友。希望你能继续努力，取得更好的成绩！老师恭喜您荣获“进步之星”殊荣。新的学年力争取得更好成绩

怎样激发二年级写话兴趣

新课标指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程，是语文素养的综合体现。”小学低年级学生具有强烈的好奇心、求知欲和模仿性，教师要充分挖掘教材，让他们自由发表看法，使作文教学充满活力。课程总目标的要求：“能具体明确，文从字顺地表述自己的意思，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”因此，低年级学生必须掌握一定的写作技巧，才能更好地爱上习作，提高写作能力。一二年级写话的目标如下：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”三年级则要达到“能够有条理地说一句完整的话”，即把一件事或一项活动完整而准确地写下来，并力求做到言之有物、感情充沛、语言通顺流畅。由此可以看出写话是语文教学的一个十分重要的环节。低年级写话训练要注意以下几个方面。对二年级学生，写话才入道，话一难，同学们提起写话都觉得头痛，无从下手。有些教师怕学生写话出现问题，总是让他们把话写得很简单。有些同学为对付，随意写上几句，或者是从一些书中抄下来的一些文字。有的则干脆不写不说。有些同学写得怎么看都不差，书写整齐，并具有一定的篇幅，但是只需要细心观察，问题出在文不成句上，前言没有搭后语。这些都与他们缺乏对写话学习的积极性有关。在写话教学方面，本人在教学时进行了认真细致的摸索，认为写话教学一是要培养学生兴趣与自信，二是要突出重点；还要引导他们注意观察事物、发现美，并善于把它表现出来。二要注重读，说，强化积累；第三，加强引导和培训。这样才能收到良好的教学效果。具体的措施如下：

1、强化读书，注重积累

我让同学们每天坚持阅读，阅读我们学过的语文书和同步作文，阅读适合学生阅读的课外书等，比如，红领巾报，故事会，童话系列，优秀作文等、连环画…为了提高同学们的阅读。每天早晨，让孩子们先把自己喜欢的文章读一读，然后再根据自己的理解和体会写出一篇习作，这样既培养了他们对写作的兴趣，又提高了写作水平。在阅读中累积好词佳句，专为搜集好词佳句而写的本子，每个星期都会有班级的沟通，打下良好的写话基础。

2、注重说话训练

在上课说话训练的同时，借助活动课和朝会时间培养学生。一、组织活动——培养自信心我把“说”作为一个教学环节来抓，并将它渗透到每个班级中去，取得了很好效果。朝会时间，除老师一定要说的话，剩下的时间就交给同学们自己了，谈谈读课外书的收获，说你所见，所闻、所想生活趣事趣闻…小组交流先行，告诉你的伙伴们，然后建议他们几个人到班里去说。这样可以培养学生之间相互尊重和信任的情感，同时也锻炼了他们的语言表达能力。对于胆怯的学生来说，首先，请他们到各自的位子上去说，渐渐地来到讲台前，对大家娓娓道来。这样既可增强自信心和自尊心，又可以提高口语表达能力。同学们一开口，请其他同学仔细听，试图找到他们的成功之处，热心帮助和鼓励。课堂上，老师要尽量营造出轻松愉快的学习气氛，把学生引入一个轻松自在的学习情境中去。形成轻松，协调的局面、积极的氛围，使学生从不敢说—能说—乐说—会说，每一个学生主动参与，均受到锻炼，从而奠定了写话的基础。

二年级的同学写出了句子如何写作？

早晨，母亲披满了零乱的秀发，一双眸子，踉踉跄跄地走了出去，甚至睡衣也折了起来，真是笨手笨脚啊，哈哈

要有对二年级小学生来说合适的格言

学若逆水行舟不进则退